Toddlers es un proyecto de enseñanza del idioma que se realiza a través de la inmersión lingüística para los más pequeños de la casa.  Nos centramos en la adquisición de la fonética y estructuras completas. A partir de 3 años

Método:

• Sesiones de 60 minutos, 2 veces por semana

• Actividad con Material Editorial: Libro

• 100% en inglés

• Grupos homogéneos distribuidos por edad

• Metodología Stir&Settle: Alternamos actividades de diferente ritmo e intensidad para estimular diferentes áreas de la atención de los alumnos

• Actividades lúdicas basadas en la experimentación en primera persona

• Producciones orales hábiles: Buscamos la interacción con los Educadores y entre los propios alumnos para que utilicen el idioma como una herramienta para conocerse, divertirse y relacionarse.

• Adquisición del lenguaje por medio de la repetición, la imitación, la gestualidad y la experimentación de la lengua.

Toddlers es un proyecto de enseñanza del idioma que se realiza a través de la inmersión lingüística para los más pequeños de la casa.  Nos centramos en la adquisición de la fonética y estructuras completas. A partir de 3 años

Método:

• Sesiones de 60 minutos, 2 veces por semana

• Actividad con Material Editorial: Libro

• 100% en inglés

• Grupos homogéneos distribuidos por edad

• Metodología Stir&Settle: Alternamos actividades de diferente ritmo e intensidad para estimular diferentes áreas de la atención de los alumnos

• Actividades lúdicas basadas en la experimentación en primera persona

• Producciones orales hábiles: Buscamos la interacción con los Educadores y entre los propios alumnos para que utilicen el idioma como una herramienta para conocerse, divertirse y relacionarse.

• Adquisición del lenguaje por medio de la repetición, la imitación, la gestualidad y la experimentación de la lengua.

Toddlers es un proyecto de enseñanza del idioma que se realiza a través de la inmersión lingüística para los más pequeños de la casa.  Nos centramos en la adquisición de la fonética y estructuras completas. A partir de 3 años

Método:

• Sesiones de 60 minutos, 2 veces por semana

• Actividad con Material Editorial: Libro

• 100% en inglés

• Grupos homogéneos distribuidos por edad

• Metodología Stir&Settle: Alternamos actividades de diferente ritmo e intensidad para estimular diferentes áreas de la atención de los alumnos

• Actividades lúdicas basadas en la experimentación en primera persona

• Producciones orales hábiles: Buscamos la interacción con los Educadores y entre los propios alumnos para que utilicen el idioma como una herramienta para conocerse, divertirse y relacionarse.

• Adquisición del lenguaje por medio de la repetición, la imitación, la gestualidad y la experimentación de la lengua.

Toddlers es un proyecto de enseñanza del idioma que se realiza a través de la inmersión lingüística para los más pequeños de la casa.  Nos centramos en la adquisición de la fonética y estructuras completas. A partir de 3 años

Método:

• Sesiones de 60 minutos, 2 veces por semana

• Actividad con Material Editorial: Libro

• 100% en inglés

• Grupos homogéneos distribuidos por edad

• Metodología Stir&Settle: Alternamos actividades de diferente ritmo e intensidad para estimular diferentes áreas de la atención de los alumnos

• Actividades lúdicas basadas en la experimentación en primera persona

• Producciones orales hábiles: Buscamos la interacción con los Educadores y entre los propios alumnos para que utilicen el idioma como una herramienta para conocerse, divertirse y relacionarse.

• Adquisición del lenguaje por medio de la repetición, la imitación, la gestualidad y la experimentación de la lengua.

Kids es un proyecto de enseñanza del idioma que se realiza a través de la inmersión lingüística para los más pequeños de la casa.  Nos centramos en la adquisición de la fonética y estructuras completas. A partir de 6 años

Método:

• Sesiones de 60 minutos, 2 veces por semana

• Actividad con Material Editorial: Libro

• 100% en inglés

• Grupos homogéneos distribuidos por edad

• Metodología Stir&Settle: Alternamos actividades de diferente ritmo e intensidad para estimular diferentes áreas de la atención de los alumnos

• Actividades lúdicas basadas en la experimentación en primera persona

• Producciones orales hábiles: Buscamos la interacción con los Educadores y entre los propios alumnos para que utilicen el idioma como una herramienta para conocerse, divertirse y relacionarse.

• Adquisición del lenguaje por medio de la repetición, la imitación, la gestualidad y la experimentación de la lengua.

Kids es un proyecto de enseñanza del idioma que se realiza a través de la inmersión lingüística para los más pequeños de la casa.  Nos centramos en la adquisición de la fonética y estructuras completas. A partir de 6 años

Método:

• Sesiones de 60 minutos, 2 veces por semana

• Actividad con Material Editorial: Libro

• 100% en inglés

• Grupos homogéneos distribuidos por edad

• Metodología Stir&Settle: Alternamos actividades de diferente ritmo e intensidad para estimular diferentes áreas de la atención de los alumnos

• Actividades lúdicas basadas en la experimentación en primera persona

• Producciones orales hábiles: Buscamos la interacción con los Educadores y entre los propios alumnos para que utilicen el idioma como una herramienta para conocerse, divertirse y relacionarse.

• Adquisición del lenguaje por medio de la repetición, la imitación, la gestualidad y la experimentación de la lengua.

Kids es un proyecto de enseñanza del idioma que se realiza a través de la inmersión lingüística para los más pequeños de la casa.  Nos centramos en la adquisición de la fonética y estructuras completas. A partir de 6 años

Método:

• Sesiones de 60 minutos, 2 veces por semana

• Actividad con Material Editorial: Libro

• 100% en inglés

• Grupos homogéneos distribuidos por edad

• Metodología Stir&Settle: Alternamos actividades de diferente ritmo e intensidad para estimular diferentes áreas de la atención de los alumnos

• Actividades lúdicas basadas en la experimentación en primera persona

• Producciones orales hábiles: Buscamos la interacción con los Educadores y entre los propios alumnos para que utilicen el idioma como una herramienta para conocerse, divertirse y relacionarse.

• Adquisición del lenguaje por medio de la repetición, la imitación, la gestualidad y la experimentación de la lengua.

Kids es un proyecto de enseñanza del idioma que se realiza a través de la inmersión lingüística para los más pequeños de la casa.  Nos centramos en la adquisición de la fonética y estructuras completas. A partir de 6 años

Método:

• Sesiones de 60 minutos, 2 veces por semana

• Actividad con Material Editorial: Libro

• 100% en inglés

• Grupos homogéneos distribuidos por edad

• Metodología Stir&Settle: Alternamos actividades de diferente ritmo e intensidad para estimular diferentes áreas de la atención de los alumnos

• Actividades lúdicas basadas en la experimentación en primera persona

• Producciones orales hábiles: Buscamos la interacción con los Educadores y entre los propios alumnos para que utilicen el idioma como una herramienta para conocerse, divertirse y relacionarse.

• Adquisición del lenguaje por medio de la repetición, la imitación, la gestualidad y la experimentación de la lengua.

Tweens to Teens  es un proyecto de enseñanza del idioma en el que se trabaja a través de la inmersión lingüística pensado para los jóvenes y adolescentes de la casa. El objetivo de la actividad es la capacitación del alumnado para superar las pruebas de certificación oficial de la Universidad de Cambridge.  A partir de 10 años

Método:

• Sesiones de 60 minutos, 2 veces por semana

• 100% en inglés

• Grupos homogéneos distribuidos por nivel de destreza lingüística

• Metodología Stir&Settle: Alternamos actividades de diferente ritmo e intensidad para estimular diferentes áreas de la atención de los alumnos.

• Producciones orales hábiles: Buscamos la interacción con los Educadores y entre los propios alumnos para que utilicen el idioma como una herramienta para conocerse,divertirse y relacionarse.

• Trabajo de las destrezas lingüísticas - Speaking, Listening, Reading y Writing

• Simulacros y prácticas con materiales oficiales

• Adquisición del lenguaje por medio de la repetición, la imitación, la gestualidad y la experimentación de la lengua.

Tweens to Teens  es un proyecto de enseñanza del idioma en el que se trabaja a través de la inmersión lingüística pensado para los jóvenes y adolescentes de la casa. El objetivo de la actividad es la capacitación del alumnado para superar las pruebas de certificación oficial de la Universidad de Cambridge.  A partir de 10 años

Método:

• Sesiones de 60 minutos, 2 veces por semana

• 100% en inglés

• Grupos homogéneos distribuidos por nivel de destreza lingüística

• Metodología Stir&Settle: Alternamos actividades de diferente ritmo e intensidad para estimular diferentes áreas de la atención de los alumnos.

• Producciones orales hábiles: Buscamos la interacción con los Educadores y entre los propios alumnos para que utilicen el idioma como una herramienta para conocerse,divertirse y relacionarse.

• Trabajo de las destrezas lingüísticas - Speaking, Listening, Reading y Writing

• Simulacros y prácticas con materiales oficiales

• Adquisición del lenguaje por medio de la repetición, la imitación, la gestualidad y la experimentación de la lengua.

Tweens to Teens  es un proyecto de enseñanza del idioma en el que se trabaja a través de la inmersión lingüística pensado para los jóvenes y adolescentes de la casa. El objetivo de la actividad es la capacitación del alumnado para superar las pruebas de certificación oficial de la Universidad de Cambridge.  A partir de 10 años

Método:

• Sesiones de 60 minutos, 2 veces por semana

• 100% en inglés

• Grupos homogéneos distribuidos por nivel de destreza lingüística

• Metodología Stir&Settle: Alternamos actividades de diferente ritmo e intensidad para estimular diferentes áreas de la atención de los alumnos.

• Producciones orales hábiles: Buscamos la interacción con los Educadores y entre los propios alumnos para que utilicen el idioma como una herramienta para conocerse,divertirse y relacionarse.

• Trabajo de las destrezas lingüísticas - Speaking, Listening, Reading y Writing

• Simulacros y prácticas con materiales oficiales

• Adquisición del lenguaje por medio de la repetición, la imitación, la gestualidad y la experimentación de la lengua.

Tweens to Teens  es un proyecto de enseñanza del idioma en el que se trabaja a través de la inmersión lingüística pensado para los jóvenes y adolescentes de la casa. El objetivo de la actividad es la capacitación del alumnado para superar las pruebas de certificación oficial de la Universidad de Cambridge.  A partir de 10 años

Método:

• Sesiones de 60 minutos, 2 veces por semana

• 100% en inglés

• Grupos homogéneos distribuidos por nivel de destreza lingüística

• Metodología Stir&Settle: Alternamos actividades de diferente ritmo e intensidad para estimular diferentes áreas de la atención de los alumnos.

• Producciones orales hábiles: Buscamos la interacción con los Educadores y entre los propios alumnos para que utilicen el idioma como una herramienta para conocerse,divertirse y relacionarse.

• Trabajo de las destrezas lingüísticas - Speaking, Listening, Reading y Writing

• Simulacros y prácticas con materiales oficiales

• Adquisición del lenguaje por medio de la repetición, la imitación, la gestualidad y la experimentación de la lengua.

Tweens to Teens  es un proyecto de enseñanza del idioma en el que se trabaja a través de la inmersión lingüística pensado para los jóvenes y adolescentes de la casa. El objetivo de la actividad es la capacitación del alumnado para superar las pruebas de certificación oficial de la Universidad de Cambridge.  A partir de 12 años

Método:

• Sesiones de 60 minutos, 2 veces por semana

• 100% en inglés

• Grupos homogéneos distribuidos por nivel de destreza lingüística

• Metodología Stir&Settle: Alternamos actividades de diferente ritmo e intensidad para estimular diferentes áreas de la atención de los alumnos.

• Producciones orales hábiles: Buscamos la interacción con los Educadores y entre los propios alumnos para que utilicen el idioma como una herramienta para conocerse,divertirse y relacionarse.

• Trabajo de las destrezas lingüísticas - Speaking, Listening, Reading y Writing

• Simulacros y prácticas con materiales oficiales

• Adquisición del lenguaje por medio de la repetición, la imitación, la gestualidad y la experimentación de la lengua.

Tweens to Teens  es un proyecto de enseñanza del idioma en el que se trabaja a través de la inmersión lingüística pensado para los jóvenes y adolescentes de la casa. El objetivo de la actividad es la capacitación del alumnado para superar las pruebas de certificación oficial de la Universidad de Cambridge.  A partir de 12 años

Método:

• Sesiones de 60 minutos, 2 veces por semana

• 100% en inglés

• Grupos homogéneos distribuidos por nivel de destreza lingüística

• Metodología Stir&Settle: Alternamos actividades de diferente ritmo e intensidad para estimular diferentes áreas de la atención de los alumnos.

• Producciones orales hábiles: Buscamos la interacción con los Educadores y entre los propios alumnos para que utilicen el idioma como una herramienta para conocerse,divertirse y relacionarse.

• Trabajo de las destrezas lingüísticas - Speaking, Listening, Reading y Writing

• Simulacros y prácticas con materiales oficiales

• Adquisición del lenguaje por medio de la repetición, la imitación, la gestualidad y la experimentación de la lengua.

Adults English es una propuesta de aprendizaje de idiomas para alumnos fuera de la edad escolar. El objetivo de la actividad es la adquisición hábil y efectiva del idioma, superando retos asequibles y motivadores según las circunstancias y momento del alumno

Metodología:

Práctica - Enfocado, siempre, a un uso útil de la lengua

Demostrable - Trabajando las destrezas del lenguaje cumpliendo con los requisitos para realizar el proceso comunicativo

Adults English es una propuesta de aprendizaje de idiomas para alumnos fuera de la edad escolar. El objetivo de la actividad es la adquisición hábil y efectiva del idioma, superando retos asequibles y motivadores según las circunstancias y momento del alumno

Metodología:

Práctica - Enfocado, siempre, a un uso útil de la lengua

Demostrable - Trabajando las destrezas del lenguaje cumpliendo con los requisitos para realizar el proceso comunicativo

On Stage es una actividad que desarrolla la creatividad de los alumnos con una actividad de teatro, expresión corporal y dramatización que acompañaremos de música, baile y dinámicas. Con el acompañamiento de nuestros educadores, nuestros alumnos se convierten en auténticas estrellas del escenario ¡Y además en inglés!

On Stage es una actividad que desarrolla la creatividad de los alumnos con una actividad de teatro, expresión corporal y dramatización que acompañaremos de música, baile y dinámicas. Con el acompañamiento de nuestros educadores, nuestros alumnos se convierten en auténticas estrellas del escenario ¡Y además en inglés!

Enfants es un proyecto de enseñanza del francés en la que se trabaja a través de la inmersión lingüística para alumnos de 6 a 12 años.  Nos centramos en la adquisición de la fonética y estructuras completas; 

Método:

• Sesiones de 60 minutos, 2 veces por semana

• 100% en inmersión lingüística

• Grupos homogéneos distribuidos por edad

• Metodología Stir&Settle: Alternamos actividades de diferente ritmo e intensidad para estimular diferentes áreas de la atención de los alumnos

• Producciones orales hábiles: Buscamos la interacción con los Educadores y entre los propios alumnos para que utilicen el idioma como una herramienta para conocerse, divertirse y relacionarse.

• Adquisición del lenguaje por medio de la repetición, la imitación, la gestualidad y la experimentación de la lengua.

Enfants es un proyecto de enseñanza del francés en la que se trabaja a través de la inmersión lingüística para alumnos de 6 a 12 años.  Nos centramos en la adquisición de la fonética y estructuras completas; 

Método:

• Sesiones de 60 minutos, 2 veces por semana

• 100% en inmersión lingüística

• Grupos homogéneos distribuidos por edad

• Metodología Stir&Settle: Alternamos actividades de diferente ritmo e intensidad para estimular diferentes áreas de la atención de los alumnos

• Producciones orales hábiles: Buscamos la interacción con los Educadores y entre los propios alumnos para que utilicen el idioma como una herramienta para conocerse, divertirse y relacionarse.

• Adquisición del lenguaje por medio de la repetición, la imitación, la gestualidad y la experimentación de la lengua.

Jeunes  es un proyecto de enseñanza de la lengua francesa  que utiliza la inmersión lingüística como medio de conducción de aprendizaje, exposición y reflexión. Pensado para los jóvenes y adolescentes de la casa.

Método:

• Sesiones de 60 minutos, 2 veces por semana

• 100% en inmersión lingüística

• Grupos homogéneos distribuidos por nivel de destreza lingüística

• Metodología Stir&Settle: Alternamos actividades de diferente ritmo e intensidad para estimular diferentes áreas de la atención de los alumnos

• Producciones orales hábiles: Buscamos la interacción con los Educadores y entre los propios alumnos para que utilicen el idioma como una herramienta para conocerse, divertirse y relacionarse.

• Adquisición del lenguaje por medio de la repetición, la imitación, la gestualidad y la experimentación de la lengua.

Jeunes  es un proyecto de enseñanza de la lengua francesa  que utiliza la inmersión lingüística como medio de conducción de aprendizaje, exposición y reflexión. Pensado para los jóvenes y adolescentes de la casa.

Método:

• Sesiones de 60 minutos, 2 veces por semana

• 100% en inmersión lingüística

• Grupos homogéneos distribuidos por nivel de destreza lingüística

• Metodología Stir&Settle: Alternamos actividades de diferente ritmo e intensidad para estimular diferentes áreas de la atención de los alumnos

• Producciones orales hábiles: Buscamos la interacción con los Educadores y entre los propios alumnos para que utilicen el idioma como una herramienta para conocerse, divertirse y relacionarse.

• Adquisición del lenguaje por medio de la repetición, la imitación, la gestualidad y la experimentación de la lengua.

Jeunes  es un proyecto de enseñanza de la lengua francesa  que utiliza la inmersión lingüística como medio de conducción de aprendizaje, exposición y reflexión. Pensado para los jóvenes y adolescentes de la casa.

Método:

• Sesiones de 60 minutos, 2 veces por semana

• 100% en inmersión lingüística

• Grupos homogéneos distribuidos por nivel de destreza lingüística

• Metodología Stir&Settle: Alternamos actividades de diferente ritmo e intensidad para estimular diferentes áreas de la atención de los alumnos

• Producciones orales hábiles: Buscamos la interacción con los Educadores y entre los propios alumnos para que utilicen el idioma como una herramienta para conocerse, divertirse y relacionarse.

• Adquisición del lenguaje por medio de la repetición, la imitación, la gestualidad y la experimentación de la lengua.

Jeunes  es un proyecto de enseñanza de la lengua francesa  que utiliza la inmersión lingüística como medio de conducción de aprendizaje, exposición y reflexión. Pensado para los jóvenes y adolescentes de la casa.

Método:

• Sesiones de 60 minutos, 2 veces por semana

• 100% en inmersión lingüística

• Grupos homogéneos distribuidos por nivel de destreza lingüística

• Metodología Stir&Settle: Alternamos actividades de diferente ritmo e intensidad para estimular diferentes áreas de la atención de los alumnos

• Producciones orales hábiles: Buscamos la interacción con los Educadores y entre los propios alumnos para que utilicen el idioma como una herramienta para conocerse, divertirse y relacionarse.

• Adquisición del lenguaje por medio de la repetición, la imitación, la gestualidad y la experimentación de la lengua.

Adults Français es una propuesta de aprendizaje de idiomas para alumnos fuera de la edad escolar. El objetivo de la actividad es la adquisición hábil y efectiva del idioma franco, superando retos asequibles y motivadores según las circunstancias y momento del alumno

Metodología:

Práctica - Enfocado, siempre, a un uso útil de la lengua

Demostrable - Trabajando las destrezas del lenguaje cumpliendo con los requisitos para realizar el proceso comunicativo

Adults Français es una propuesta de aprendizaje de idiomas para alumnos fuera de la edad escolar. El objetivo de la actividad es la adquisición hábil y efectiva del idioma franco, superando retos asequibles y motivadores según las circunstancias y momento del alumno

Metodología:

Práctica - Enfocado, siempre, a un uso útil de la lengua

Demostrable - Trabajando las destrezas del lenguaje cumpliendo con los requisitos para realizar el proceso comunicativo

Gallego es un proyecto de enseñanza del idioma a través de la inmersión lingüística  buscando la certificación de Celga 4.

Método:

Producciones orales hábiles: Buscamos la interacción con los Educadores y entre los propios alumnos para que utilicen el idioma como una herramienta para conocerse, divertirse y relacionarse.

Adquisición del lenguaje por medio de la repetición, la imitación, la gestualidad y la experimentación de la lengua. Se realizan simulaciones de la prueba oficial Celga 4.

Gallego es un proyecto de enseñanza del idioma a través de la inmersión lingüística  buscando la certificación de Celga 4.

Método:

Producciones orales hábiles: Buscamos la interacción con los Educadores y entre los propios alumnos para que utilicen el idioma como una herramienta para conocerse, divertirse y relacionarse.

Adquisición del lenguaje por medio de la repetición, la imitación, la gestualidad y la experimentación de la lengua. Se realizan simulaciones de la prueba oficial Celga 4.

Gallego es un proyecto de enseñanza del idioma a través de la inmersión lingüística  buscando la certificación de Celga 4.

Método:

Producciones orales hábiles: Buscamos la interacción con los Educadores y entre los propios alumnos para que utilicen el idioma como una herramienta para conocerse, divertirse y relacionarse.

Adquisición del lenguaje por medio de la repetición, la imitación, la gestualidad y la experimentación de la lengua. Se realizan simulaciones de la prueba oficial Celga 4.

Gallego es un proyecto de enseñanza del idioma a través de la inmersión lingüística  buscando la certificación de Celga 4.

Método:

Producciones orales hábiles: Buscamos la interacción con los Educadores y entre los propios alumnos para que utilicen el idioma como una herramienta para conocerse, divertirse y relacionarse.

Adquisición del lenguaje por medio de la repetición, la imitación, la gestualidad y la experimentación de la lengua. Se realizan simulaciones de la prueba oficial Celga 4.

Gallego es un proyecto de enseñanza del idioma a través de la inmersión lingüística  buscando la certificación de Celga 4.

Método:

Producciones orales hábiles: Buscamos la interacción con los Educadores y entre los propios alumnos para que utilicen el idioma como una herramienta para conocerse, divertirse y relacionarse.

Adquisición del lenguaje por medio de la repetición, la imitación, la gestualidad y la experimentación de la lengua. Se realizan simulaciones de la prueba oficial Celga 4.

Gallego es un proyecto de enseñanza del idioma a través de la inmersión lingüística  buscando la certificación de Celga 4.

Método:

Producciones orales hábiles: Buscamos la interacción con los Educadores y entre los propios alumnos para que utilicen el idioma como una herramienta para conocerse, divertirse y relacionarse.

Adquisición del lenguaje por medio de la repetición, la imitación, la gestualidad y la experimentación de la lengua. Se realizan simulaciones de la prueba oficial Celga 4.

Chino es una propuesta de aprendizaje de idiomas para alumnos que buscan una oferta más llamativa y fuera de lo común. El objetivo de la actividad es la adquisición hábil y efectiva del idioma, superando retos asequibles y motivadores según las circunstancias y momento del alumno

Metodología práctica enfocada, siempre, a un uso útil de la lengua

Chino es una propuesta de aprendizaje de idiomas para alumnos que buscan una oferta más llamativa y fuera de lo común. El objetivo de la actividad es la adquisición hábil y efectiva del idioma, superando retos asequibles y motivadores según las circunstancias y momento del alumno

Metodología práctica enfocada, siempre, a un uso útil de la lengua

Chino es una propuesta de aprendizaje de idiomas para alumnos que buscan una oferta más llamativa y fuera de lo común. El objetivo de la actividad es la adquisición hábil y efectiva del idioma, superando retos asequibles y motivadores según las circunstancias y momento del alumno

Metodología práctica enfocada, siempre, a un uso útil de la lengua

Chino es una propuesta de aprendizaje de idiomas para alumnos que buscan una oferta más llamativa y fuera de lo común. El objetivo de la actividad es la adquisición hábil y efectiva del idioma, superando retos asequibles y motivadores según las circunstancias y momento del alumno

Metodología práctica enfocada, siempre, a un uso útil de la lengua

Chino es una propuesta de aprendizaje de idiomas para alumnos que buscan una oferta más llamativa y fuera de lo común. El objetivo de la actividad es la adquisición hábil y efectiva del idioma, superando retos asequibles y motivadores según las circunstancias y momento del alumno

Metodología práctica enfocada, siempre, a un uso útil de la lengua

Chino es una propuesta de aprendizaje de idiomas para alumnos que buscan una oferta más llamativa y fuera de lo común. El objetivo de la actividad es la adquisición hábil y efectiva del idioma, superando retos asequibles y motivadores según las circunstancias y momento del alumno

Metodología práctica enfocada, siempre, a un uso útil de la lengua